le 20.01.21
2ème édition du Festival de l’Apprendre : retour sur les ateliers cuisine et marketing online
Créativité et Innovation
Le Groupe ISC Paris et BVA Xsight ont mené plusieurs éditions de leur baromètre sur le bonheur au travail des jeunes de 18-24 ans, analysant leur vision du monde professionnel, leurs attentes et leurs définitions du “job de rêve”. Les résultats confirment l’évolution des attentes des jeunes en matière de bien-être au travail, d’équilibre vie professionnelle-personnelle et d’égalité femmes-hommes.
Les jeunes de la génération Z accordent une importance particulière à l’équilibre entre vie professionnelle et personnelle. Selon l’étude, 43% des jeunes actifs considèrent le temps libre pour la vie personnelle comme un élément fondamental dans la conception de leur emploi idéal. De plus, l’ambiance de travail est citée par 32% des répondants comme un critère déterminant dans le choix professionnel. La rémunération reste toutefois en tête des priorités pour 44% des jeunes interrogés.
Cette quête d’équilibre et de bien-être se reflète également dans leurs attentes envers les employeurs. Ainsi, 86% des jeunes considèrent le bien-être des salariés comme un indicateur clé de la performance d’une entreprise. De plus, 16% privilégient les entreprises attentives au bien-être lors de leur choix d’employeur, devant celles mettant en avant leurs valeurs (13%) ou leurs engagements en responsabilité sociétale des entreprises (9%).
Les jeunes se détournent progressivement du secteur public (9%, -5 pts depuis 2022) et des petites entreprises (7%, -2 pts), préférant des structures offrant davantage d’opportunités et de rémunération. L’engagement RSE perd aussi en importance dans le choix d’un employeur (13%, -3 pts), au profit de critères plus personnels comme l’équilibre de vie et le salaire.
Par ailleurs, la fidélisation devient un enjeu majeur : seuls 59% des jeunes considèrent le CDI comme un objectif prioritaire (-4 pts). Enfin, des critères autrefois valorisés, comme une hiérarchie peu pesante (-4 pts) et les valeurs d’entreprise (-3 pts), perdent de leur influence, traduisant une approche plus pragmatique et individualiste du travail où les jeunes privilégient des éléments tangibles comme la rémunération et l’équilibre vie pro/perso au détriment d’engagements plus symboliques.
L’intelligence artificielle suscite des sentiments partagés chez les jeunes. Près de la moitié d’entre eux ressentent de l’inquiétude ou de l’incertitude face à son impact sur le monde du travail, et 40% estiment ne pas être suffisamment préparés à son utilisation. Ces préoccupations portent sur la vulnérabilité de certains emplois face à l’automatisation, mais aussi sur le manque de formation adaptée : 64% des jeunes considèrent qu’ils manquent de connaissances ou de compétences sur le sujet.
Pourtant, l’IA est aussi perçue comme un levier de développement. 60% des jeunes estiment qu’elle leur permettra d’optimiser leur temps, 48% de s’autoformer, et 48% d’être plus créatifs. Si son adoption reste progressive, les opportunités professionnelles sont réelles, notamment pour les diplômés en ingénierie et en numérique, qui voient dans l’IA un critère clé dans le choix de leur carrière. Les entreprises technologiques et les start-ups recherchent activement ces profils, faisant de l’IA un secteur d’avenir pour les jeunes talents.
Consciente de ces enjeux, l’ISC Paris intègre pleinement l’IA dans sa pédagogie afin de préparer ses étudiants aux transformations du monde professionnel. L’école a mis en place des formations spécifiques, dont un certificat en IA & Prompt Engineering, ainsi que des ateliers pratiques sur l’utilisation pertinente de l’IA, notamment pour les mémoires de fin d’études. La Fresque des IA pédagogiques et le Digital Day dédié à l’IA visent également à sensibiliser les étudiants aux défis et opportunités de cette technologie. Enfin, l’ISC Paris encourage une approche éthique et critique de l’IA, en mettant l’accent sur le développement des compétences analytiques et la souveraineté des données. Ces initiatives s’inscrivent dans une volonté d’offrir aux étudiants les clés pour appréhender sereinement l’IA et en faire un atout dans leur parcours professionnel.
