Vie du Groupe
L’ISC Paris Grande École gagne 2 places dans le Classement du Parisien Étudiant 2020 des meilleures écoles de commerce visées grade de master en France.
6ᵉ classement national et international où l’ISC Paris Grande École affiche une nette progression en 2019/2020 (classements européen et international du Financial Times, L’Étudiant, le Figaro Étudiant, Challenges).
Parmi les écoles de commerce post-prépa, l’ISC Paris Grande École se hisse à la 17ᵉ place du Palmarès et gagne 4 points sur l’ensemble des critères par rapport au classement 2019 :
« À chacun son point fort » pour reprendre la formule du Parisien !
ISC Paris Grande École est 3ᵉ du top 10 en matière de double diplômes, ce qui souligne la dynamique de ses partenariats avec plus de 135 universités étrangères pour proposer à ses étudiants une offre large de doubles diplômes dans de nombreuses spécialités.
Se positionner comme la Business School de référence de l’Action Learning ne signifie pas moins d’enseignements académiques de haut niveau : ISC Paris Grande École développe depuis plus de 50 ans une approche pédagogique très efficace liant les enseignements académiques et la mise en pratique des compétences au travers de différentes expérimentations parmi lesquelles les entreprises étudiantes, l’alternance, les business cases, la classe renversée, le peer-to-peer. Le programme Grande École obtient le score maximum en matière de pédagogie. Ce critère prend en compte le pourcentage de cours donnés par des enseignants-chercheurs et la proportion des cours en anglais (de 20% à 100% suivant les spécialisations).
La 12ème édition du Palmarès du Parisien Étudiant repose sur 16 critères répartis en 5 thématiques : les labels, l’attractivité, la recherche, l’international et l’entrepreneuriat. L’ensemble de ces critères lui permet de mettre en avant le dynamisme et l’engagement des écoles de commerce dans le développement et la qualité de leurs programmes.
Source : http://etudiant.aujourdhui.fr/etudiant/info/palmares-des-ecoles-de-commerce-du-parisien.html